В актовом зале МОУ СОШ № 73 проходил мастер – класс в рамках конкурса «Учитель года – 2011». Каждому участнику предстояло показать свои способности в методике преподавания и ведения уроков, а их конкуренты оценивали качество преподавания, поставив себя на место ученика. 

Каждый был индивидуален по – своему. Каждый хотел показать уникальность своего предмета и методику преподавания.

  Начался мастер  - класс по традиции с жеребьёвки. Наша Екатерина Иосифовна была третьей. Она предложила коллегам «посетить» завод «Пепси» в рамках экскурсии – презентации, после чего «участники экскурсии» должны были ответить на несколько вопросов теста по данной «экскурсии». Было подробно показано производство газированной воды, производимой на заводе. Все, кто был на мастер – классе, теперь знают, как распознать подделку от настоящей воды «Пепси», вот, например, воду «Аква Минерале»  разливают только в синие бутылки, а «Аква минерале» в белой бутылке – подделка. Были представлены также все линии производства – розлива, упаковки… Екатерина Иосифовна рассказала ... Читать дальше »

Каждый мечтает и выбирает

В жизни свою звезду…

Ася Горская, «Звездный калейдоскоп»

    21 января 2011 года, я побывал на классно часе «От чего зависит мое будущее?», который был проведен в рамках конкурса «Учитель года – 2011» Горват Екатериной Иосифовной, преподавателем химии МОУ Гимназии № 96.

... Читать дальше »

    19 января 2011 года, я имел счастливую возможность присутствовать на открытом уроке химии по теме «Серная кислота», проведенном учителем химии МОУ Гимназии № 96 Горват Е. И. в рамках конкурса «Учитель года – 2011».

    Целью урока было изучение химических свойств, получения и применения серной кислоты и ее солей. Задачи урока состояли в том, чтобы закрепить и обобщить знания о химических свойствах серой кислоты, стимулировать познавательную активность и совершенствовать практические навыки учащихся, развивать наблюдательность, умение делать выводы на основе проведенных опытов, а также воспитывать чувство гордости за свою «малую Родину». Это был комбинированный урок, урок усвоения новых знаний. Урок состоял из четырех частей: организационный момент, затем при помощи устного опроса Екатерина Иосифовна подошла к этапу усвоения нового материала, затем учащимися были проведены опыты с серной кислотой, подтверждающие ее взаимодействие с различными веществами и органическими соединениями. Замечу, что все новые понятия и схемы, которые изучались на уроке, были изучены при выполнении эксперимента и по технологии кластера. Для обеспечения комфорта учащихся на уроке Екатериной Ио ... Читать дальше »