19 января 2011 года, я имел счастливую возможность присутствовать на открытом уроке химии по теме «Серная кислота», проведенном учителем химии МОУ Гимназии № 96 Горват Е. И. в рамках конкурса «Учитель года – 2011».

    Целью урока было изучение химических свойств, получения и применения серной кислоты и ее солей. Задачи урока состояли в том, чтобы закрепить и обобщить знания о химических свойствах серой кислоты, стимулировать познавательную активность и совершенствовать практические навыки учащихся, развивать наблюдательность, умение делать выводы на основе проведенных опытов, а также воспитывать чувство гордости за свою «малую Родину». Это был комбинированный урок, урок усвоения новых знаний. Урок состоял из четырех частей: организационный момент, затем при помощи устного опроса Екатерина Иосифовна подошла к этапу усвоения нового материала, затем учащимися были проведены опыты с серной кислотой, подтверждающие ее взаимодействие с различными веществами и органическими соединениями. Замечу, что все новые понятия и схемы, которые изучались на уроке, были изучены при выполнении эксперимента и по технологии кластера. Для обеспечения комфорта учащихся на уроке Екатериной Иосифовной была проведена физкультминутка, позволившая перейти от этапа экспериментальной работы к обобщению полученных знаний и заполнению кластера. Этап закрепления новых знаний был осуществлён в ходе представления информации о том, как получают серную кислоту на Челябинском Электролитно-цинковом заводе. Для этого Екатерина Иосифовна использовала видеоролик и слайд – презентацию.

    Урок был очень продуманным и интересным, хорошо структурированным и объединившим все понятия о серной кислоте. Психологическая атмосфера на уроке поддерживалась за счет уверенности учеников в своих способностях. Екатерине Иосифовне на уроке удалось решить все поставленные задачи и провести такой интересный и увлекательный урок. На мой взгляд, все ученики были довольны проведенным уроком. Мне урок очень понравился, я получил от этого урока множество удовольствия, позитивных эмоций, повторил очень многое о серной кислоте, имел уникальную возможность поработать с кластером и еще очень много – много всего…